徐滢珺

（湖北师范大学音乐学院,湖北黄石 435000）

一、引言

传统的教育模式已经难以适应当前社会的发展，在师资力量流动的前提下，进行高校与中小学美育课堂，原动教育已经被提上日程，双方经过不断的取长补短，共同学习，不仅可以促进各自的发展，对于社会的大环境，也有重要的影响，可以提高全社会的审美水平，对于建设一个更有幸福感的社会，具有积极影响。

二、美育课堂联动教育相关介绍

1.何为美育

美育，又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。

对于美育的内容，包括艺术美，如：音乐、舞蹈、绘画、影剧欣赏和文学；自然美即以大自然为审美对象所感受和体验到的美；社会美是以社会生活中美好的人和事为对象而感受和体验到的美；科学美是以科学的内容和形式为对象所感受到的美。

2.开展美育课堂的重要性

20年中央办公厅发布文件称：鼓励积极推进美育教育，各级部门应加强对此的重视态度。

我国今年来经济条件提高，人民的生活水平也迅速发展，随之而来的是人们对于幸福感的要求不断增强。因此，建立一个富有诗意和幸福感，满足感的社会，就成为当前的一大重要要求。

在日常生活中，绘画，音乐，舞蹈，电影，文学等许多美好的事物，在我们生活中处处可见，但在如今匆忙的社会条件下，有些人难以停下自己的脚步，去发现生活中的美好，生活变得十分单调，缺少幸福感，仅表现为对于物质和经济的追求。……