浅论慕课教学在群众文化艺术普及中的应用和发展对策
2021-08-04王辉蒿
河北画报 2021年8期
王辉蒿
广东省惠州市惠州科技馆
近年来,随着信息化技术的不断发展,互联网的广泛普及,出现了多种在线教学模式。慕课教学因其开放式的特点,逐渐成为规模较大的互联网教育。
一、关于慕课及在国内和文化馆的发展现状
(一)关于慕课
“ 慕 课 ”(MOOC),MOOC是 Massive Open Online Course的英文缩写,是指大规模的开放式在线课程,是一种任何人都能免费注册使用的在线教育模式。慕课的起源早期可追溯到 20 世纪60年代。1962 年 ,美国的道格拉斯 ·恩格尔巴特向史丹福研究中心提出“扩大人类智力之概念纲领 ”的研究,研究中强调了使用电脑辅助学习的可能性[1]。慕课是“互联网+教育”时代的产物,它是信息技术与教育深度融合的结晶,是一种新的线上学习形式。慕课教学与传统的课堂教学只能容纳数量有限的学生的教学模式甚为不同,慕课课程可以提供给数量众多的观看者学习,对学习者、学习地点和学习时间没有限制,只要有网络信号就能让学习者便捷地学习到慕课平台提供的免费优质课程。
(二)慕课在国内的发展现状
2013年,慕课大规模进军中国市场[2]。清华、北大、复旦等国内一流院校已纷纷加入慕课的行列,为广大的学习爱好者提供了更多的学习资源。现如今国内的慕课平台众多。例如,中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台,承接教育部国家精品开放课程任务,向大众提供中国知名高校的MOOC课程,为每一个有意愿提升自己的人都可以免费获得更优质的高等教育。……
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