■ 舒笑梅 董传礼

一、问题的提出与研究的现状

在当下全球化趋势日益明显和全媒体格局逐渐完善的语境中,短视频已成为中国8.73亿移动用户①获取信息、社会交往、休闲娱乐和消费购物的重要方式,也引发众多学者关注,形成井喷式的研究成果。然而,学界较少关注来华留学生群体与短视频的关系,更少研究留学生短视频接受中的中国国家形象认知,这显然与日益增长的来华留学生数量和日渐显性的短视频热门话题不相适应。

来华留学生作为跨文化实践者,是认识和理解当下中国社会、感受中国文化的重要受众,也是向同胞直观地描绘和阐释中国形象的重要传播者,他们的行为会在很大程度上影响国外受众对中国形象认知的真实性、客观性和全面性。所以极有必要从受众接受的角度,分析来华留学生这一特殊群体对短视频中出现的中国形象的认知和接受情况,以助力讲好中国故事、提高文化软实力,同时也为5G时代来华留学生的跨文化适应和跨文化教育研究提供可能的新思路。

本研究聚焦中国国家形象的“他塑”主体,关注人群为来华留学生,研究领域为“天时地利人和交集之下的‘娇子’”②——短视频。

中国现已成为亚洲最大的留学目的地国。目前国内学界对来华留学生的研究,主要集中在以下三个方面:第一,广义和狭义的来华留学生教育,如崔希亮认为应当从课程设置的角度细化和优化对外汉语教学。③第二,来华留学生的跨文化适应及其对策研究,如孙淑女等认为交互对话的方式有助于提高留学生的文化交际能力。……