燕彩凤

摘  要：科学游戏引入幼儿教学，可以引发幼儿对生活的思考。幼儿教师需要应用创新的课堂方式来提升游戏教学的科学性，呈现新型的幼儿教育思想。科学游戏教育可缓解幼儿在学习中的焦虑，提高幼儿各方面的能力，引发幼儿对学习和生活的思考，帮助幼儿打开学习视野。本文对科学游戏在幼儿园学前教育中的作用进行了探讨，并对科学游戏的教育意义加以研究。

关键词：科学游戏;幼儿园学前教育;教育意义;教学策略

幼儿教学引入游戏，可以减少幼儿对教学知识的陌生感和距离感，科学游戏的教学设计可以提高幼儿对教学内容的喜爱程度，使幼儿更好地感受和了解所学的知识内容，科学游戏教学方法可在幼儿园学前教育中对幼儿自身的学习素养和思维模式进行熏陶和培养这是一种知识渗透率很好的教学方式，从幼儿的长远学习发展来看，在幼儿园学前教育中引入科学游戏教育观念，可实现幼儿对学习内容的充分认识，在逐渐展开的教学课堂中得到心胸和思维的成长。科学游戏教学方法，是帮助幼儿在幼儿园学前教育中获得完整知识的一种教学方式。因此，幼儿教师应在教学课堂中深化科学游戏的教学展开，为幼儿的学前知识教育提供帮助。

一、科学游戏在幼儿园学前教育中的作用及意义分析

（一）科学游戏促进幼儿的全面发展

幼儿教师在科学游戏教学中，应结合学前教育的培养理念，为幼儿提供跨界的知识内容和丰富的游戏主题。……