庄永太

摘  要：社会的进步带动着教育不断进行深化改革，在新课改的要求下，对小学教育教学管理提出了更高的要求，其教学管理工作必须提高有效性，跟随时代的步伐，使小学教育发挥更高的教育价值。本文将具体论述提高小学教育教学管理有效性的策略。

关键词：教学管理;教师管理;家校合育;教学监督

一、提高对教师的管理

为了强化教师管理，首先，应该提高其培训力度，教师应该通过持续性的培训与进修实现自身能力的不断优化，而学校对于教师的培训活动应该给予充分的支持。其次，對教师进行科学的评价管理，在评价的督促与激励下，教师能够在教学中充分发挥积极性，同时教师能够对问题进行总结，使其教学水平得到提高，而学校应该针对教师评价，形成合理的评价标准，通过形成性评价对教师的教学进行综合评估。

二、动员各方面力量参与教学管理

（一）调动全校员工参与教学管理

学校是一个整体，教学管理质量的提升不能仅依靠教师的努力，还需要全校员工的配合，从而营造和谐的教学氛围，制定科学的规章制度，这要求上至校长，下至门卫都要参与到教学管理中，让全校所有员工皆为教育教学管理服务，才能够提高其管理的有效性。

（二）联系家长及校外有关人员，让他们参与教学管理

家庭教育对于小学生具有重要的影响，而家长也是教育的重要组成部分，教育教学管理质量的提升，也需要家长的配合和参与。……