孙峰

摘 要：文章立足于高中化学复习教学实践，首先对当前高中化学复习教学中存在的突出问题进行了以此分析与探讨，接着又对高中化学复习教学的有效策略进行了详细阐述与总结。旨在于明确高中化学复习教学中的不足，找到导致的原因，并能对症下药，切实提升高中化学复习教学的效率，推动学生高质量的复习、高质量的成长。

关键词：高中化学;复习教学;问题;对策

正所谓“学而实习时，不亦说乎”“温故而知新，可以为师矣”。这给予我们的启示便是在学习过程中有必要的进行定期复习，以夯实所学知识的基础，搭建完善的知识框架，进而获得更高质量的化学复习效果。具体到高三化学教学来讲，学生将在高三这一年对以往所学习过的化学知识进行系统的梳理与归纳，以便为接下来的高考这一人生中的重要考试奠定坚实的基础。但与此同时，我们也应当看到，虽然教师们在带领着学生进行复习，但是当前高中化学复习教学的实际情况并不容乐观，存在着这样那样的突出问题，导致实际复习教学质量令人堪忧。针对此，笔者立足实际情况，对高中化学复习教学中所存在的突出问题进行了大量调研，在明确问题的基础之上又提出了切实可行的应对策略与方式方法。以下，笔者仅从实际出发对此进行一一阐述与探讨。

一、 高中化学复习教学中存在的问题

高中化学复习教学中存在的问题主要可归纳为如下几个方面。……