周维刚

摘 要：文章通过对初中体育教师所具有的專业素养的进行分析研究，进一步分析研究初中体育教师的专业素养在教学中的重要性，从而为初中体育教师专业素养成长提供相关的理论依据，同时对年轻的体育教师专业成长起到一定的促进作用。

关键词：初中体育教师;专业素养成长;师德素养

随着基础教育和课程改革的不断深入，国家、社会、学校、家长对中小学学生的体质健康越来越重视，中共中央国务院《关于深化新时代教育评价改革单体方案》及中共中央办公厅，国务院办公厅新时代体育美育工作的意见，其中把体育作为一项重要内容提出，课堂教学、教师队伍建设、条件改善、评价机制等方面进行改革，为了培养学生养成终生的体育锻炼的意识，因此建立一支专业素养过硬的教师队伍，是今后一段时间内急需要解决的问题，也是体育课堂教学质量提高的重要环节，专业化的教师队伍建设显得极为迫切。

一、 体育教师要有高尚的师德素养

教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。提高教师职业道德素养自古以来，就有“学高为师，身下为范”的说法，教师崇高的师德，是做好本职工作的保证。教书育人，为以人师表，一心扑在教学上，刻苦钻研，精心培育，无怨无悔，教师的师德素养是每一教师必须遵守的准则，教师只有具有高尚的道德专业素养，才能产生对本职业的热爱，从而把“爱”转移到课堂教学和业余训练中，带着“爱”走进课堂，走到学生中，想方设法地克服种种困难，全身心地投入到课堂教学和业余训练中。……