秦庆峰 陈敬

摘 要：随着学校转型发展的需求，应用型大学比例越来越高，与传统院校体育专业相比，这类学校如何提高自身的核心竞争力是急需解决的问题。本文从应用型本科院校核心竞争力及其培育作为出发点，旨在为探讨这类院校的学生培养提供参考。

关键词：应用型本科院校， 体育专业， 核心竞争力

中图分类号：G807.4        文献标识码：A        文章编号：1006-3315（2021）7-170-002

受传统的教育体制和培养模式的影响，我国高校体育专业面对市场经济条件下各种体育人才的需求变化反应不迅速、应变能力较弱，培养的学生缺乏品牌竞争的优势，从而在竞争中处于弱势。应用型本科院校要想在就业市场竞争中占据优势，就要加大对制定体育专业发展规划的重视程度，加强核心竞争力，走出自己的发展路径，才能长久发展下去。

1.应用型本科院校核心竞争力的构成

核心竞争力是在长期发展过程中利用自身优势，整合各种资源获得最大的优势，在竞争中能够持续获胜的能力，是在学生培养过程中逐渐培育出来的，是经过长年的经验积累总结出来的，与学校的办学条件、定位以及社会资源密不可分。体育专业学生核心竞争力可以概括为以身体素质和智力为基础，综合知识、能力、素质和思想品德等方面形成的个体综合特征。主要包括基础能力、综合能力和核心能力三部分。

1.1基础能力

基础能力是决定一个大学能否在竞争中生存下来的基本要素。

对于学生而言，核心基础能力就是要有牢固的专业知识，包括体育原理、训练、心理、技能等多个方面。……