王莹

摘 要：翻转课堂是新课改背景下被广泛应用于教育领域的授课策略，旨在颠覆传统的课堂教学模式，激发学生的自主学习意识。微课作为一种以数字信息为载体的教学资源，同样能为学生的自主学习提供有利的条件。如今，信息技术日新月异的进步促进了微课的发展，使得微课在高职英语学科的翻转课堂教学中得到了深入的实施。基于此，文章分析关于微课的翻转课堂在高职英语教学中的应用价值，总结应用条件，提出有效的应用策略，为加强高职英语教学质量提供有力的帮助。

关键词：微课; 翻转课堂; 高职英语教学

中图分类号：H319         文献标识码：A       文章编号：1006-3315（2021）7-157-002

我国的教育事业正处于蒸蒸日上的发展趋势，信息化教育、素质教育等先进的教学理念正不断融合在教育改革的进程当中。高职院校的英语教育作为我国教育体系中的重要组成，应当做到与时俱进，积极推动教育形式的革新。其中，翻转课堂解决了高职英语传统教学“满堂灌”的弊病，改变了高职学生师云亦云的学习思想，深受教师和学生群体的认可。为了保障翻转课堂实施的高质量与高效率，许多英语教师尝试借助微课教学，为翻转课堂的开展做好铺垫。因此，这也是本文研究关于微课的翻转课堂如何在高职英语学科有效应用的主要原因。

一、关于微课的翻转课堂在高职英语教学中的应用价值

（一）可以构建趣味横生的英语课堂

由于大多数高职学生的学习能力较差，英语基础比较薄弱，学习大学阶段的英语知识相对而言会感觉十分吃力。……