吴涵梅

（福建卫生职业技术学院，福建 福州 350101）

1 融媒体文化育人的“荷花定律”

“荷花定律”指的是荷花第一天开放的只是一小部分，第二天，它们会以前一天的两倍速度开放，到第29天时荷花仅仅开满了一半，到了第30天，就开满了整个池塘。最后一天的速度最快，等于前29天的总和，但是最后一天的满池盛开实际上是前面29天积累的厚积薄发。党的十九大报告强调：“文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”文化凝聚着一个学校的理念和教育特色，高职院校文化育人工作是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。行源于心，高职院校文化育人工作通过核心文化引领学生精神追求，激励学生尚德求真，最终实现价值认同和情感陶冶，构建了具有高职特色的灵魂教育体系[1]。力源于志，精神是学校生命力的源，信仰的力量能引领学生在成长成才的过程中执着奋进，如同满池的荷花般灿烂耀眼，留芳香于行于心，这种成效源于文化育人工作的全程积淀。

2014年8月18日，中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》，文件指出要全面推动媒体融合。融媒体发展时代，新媒体成为文化传播的主要载体，丰富了高职院校文化育人的内容和形式，增强了主流文化的传播时效。融媒体在为高职院校文化育人带来机遇的同时也带来新的挑战。……