姜丽

摘 要：受近年来新课程理念下教学改革的要求影响，小学科学的教学也应该顺应时变、加以创新，逐渐融入新鲜的教育元素，推动教育事业的平稳发展。随着教育的现代化发展，多媒体教学的优势逐渐凸显出来，其直观、形象的教学特点深受教师的喜爱。多媒体与教学的融合是对传统教学方式的改革，具有很深的探索意义和研究价值。因此不管是相关教育部门还是教师都要积极探索多元化的多媒体教学策略，并将其应用在课堂中。

关键词：电教多媒体;小学科学实验;教学

引言：

多功能综合电教室通常是由多媒体电脑及多种先进的视听设备组成。可满足于小学科学实验教学的需求，有利于开展各种形式丰富的教学活动。运用多媒体进行教学能够培养学生的综合科学素养，提升学生的科学探究意识，构建愉快的课堂氛围。最重要的是让教学水平提升到一个新的等级，是教学探索取得的成果。通过构建适宜的科学情景，学生置身其中更能感受到科学的奥妙、体会到学习科学的乐趣。

一、电教多媒体在小学科学实验中应用的意义

将多媒体应用到科学实验当中能够最大程度上激发学生的学习欲望和探索热情。让学生能够规范地进行实验操作，尽可能减少实验的误差，降低了教师教学的难度。学生通过做实验获取的知识比教师直接传授的知识记忆更加牢固，所以有助于帮助到学生提高科学成绩。将科学现象直观地展现在学生面前，学生的印象是十分深刻的，更能够将知识牢牢地记到脑子里。……