黄玲燕

摘 要：文本细读原则的落实能够有效提高课堂教学效率，满足学生能力全面高效培养要求。初中语文阅读教学是这一阶段语文课程教学的重要组成部分，教师应该不断进行教学策略研究，充分满足初中阶段学生语文知识学习与能力培养的高要求，促进教学工作高效开展。通过这一教学原则的落实，能够促使整体课堂教学效率得到提升，满足当下对初中阶段教育教学提出的高要求。

关键词：初中语文;阅读教学;文本细读原则;教学策略

一、引言

这一教学原则的落实是促使教学工作得到优化的有效路径，同时也是教学工作深入开展的基础，能够促进教学工作精细化开展。然而，过去教学中长期存在学生知识与能力的针对性教学问题，导致教学缺乏趣味性，学生的阅读热情低下，这一教学原则也难以得到落实。因此，当下教学首先应该解决过去教学中的问题，进而进行优化策略的研究，满足这一教学原则的落实要求，促进整体教学工作高效开展。

二、阅读教学现状分析

（一）生本理念缺失

传统教学中，由于教师不能重视对学生进行课堂学习主体地位的巩固，导致学生在参与课堂学习的过程中自主性低下，严重影响学生知识学习与能力培养提升。因此，这一教学工作落实的过程中，教师应该重视对学生进行生本教学理念的落实，保证学生在课堂学习中长期具有主要位置，进而能够保证教学工作的开展，能够充分满足学生的学习需求，优化过去教学工作中存在的问题，促进教学工作的高效开展。……