陈超

摘 要：随着我国教育教学不断深入，小学语文教学中实施写字教学是当今教育领域中越来越重视的课题，要求教师本着“以书养正，以字育人”的教学理念。在小学低年级教学中，语文教学最重要的教学环节非写字教学莫属，写一手好字能够成就一个人的一生。目前，小学低年级学生的书写水平普遍偏低，对写字的认识不足，在写字过程中缺乏一定的耐心。在小学语文课堂教学中培养学生写字的水平势在必行，养成良好的书写习惯，感受到文字中蕴藏的内涵，提高学生文学素养，实现写字育人的重要目标。由此提高小学生的文学素养，培养学生高尚的思想品德，实现以字育人的重要作用，品读写字教学的真谛。

关键词：小学低年级;语文;写字教学;优化路径

见字如面，通过写出的字就能大概看出一个人的品质。语言文字是人类在特定环境下相互传递信息和交流思想的重要工具，推动人类的进步和社会的发展。进入学校大门的那一刻起，就能看到宣传栏中张贴的几个大字：“讲普通话，写规范字”。这是我们中华民族优秀传统文化的果实，弘扬民族优秀传统文化，培养学生爱国主义精神，传递语言文字规范化的思想。但是，随着我国社会经济迅速发展，人们的生活水平大幅度提升，市面上所呈现的电子产品种类繁多，人工智能、5G时代席卷而来，有很多企业都已经实施无纸化办公。电脑的普及、键盘打字、手机语音功能、智能输入法等，造成小学生写字能力逐渐下降，对写字难以产生浓厚的兴趣，在小学生的思想意识里缺乏对写字的了解和认知。……