徐碧君

摘  要：在新课改的教学理念的改革下，教育部门要求教师在教学过程中不仅要传授专业化的知识，还要引导学生感受各个学科的演示性实验性，让学生在课堂学习的过程中不仅能够通过生活的课堂掌握专业的知识技能，还帮助学生自身的综合能力得到有效的发展。初中化学教学中利用演示性实验性化学实验教学是我国当前教学过程中所使用的一种重要教学手段。这种教学方法不仅通过演示性实验化的实验教学对我国的化学知识进行了传递，还能让学生在实验的过程中感受到化学本身的魅力。本文主要基于当前我国初中化学教学中演示性实验性化学的教学现状，从四个方面提出了促进演示性实验性化学实验的有效策略。

关键词：初中化学教学;演示性实验化学实验;实践思考

一、注重化学教学方式的创新

在新时代背景的发展下，对于化学的教学应该注意摒弃传统的教学方法中所存在的不足，在教学过程中全面贯彻新课改所提出的教学理念，帮助学生在理解化学学科专业知识的同时，引导学生在提升化学学科综合素养。首先，初中化学教师应该改进的就是对教学方法的创新。传统的教学方法往往更加注重对学生进行灌输式的讲法，这种方式无法实现对学生的综合能力的培养，因而，在时代的变化下，要注意结合时代背景，利用各种信息技术，对我国化学教学的方法进行不断的创新。……