黄学仕

摘  要：定向运动本身就具有一定的健身性和趣味性，属于一种竞技性的运动，这项运动符合我国初中学生的身心发育特点，在我国的初中体育课程中应用较为广泛。新课程改革中明确地指出，应该将定向运动广泛的应用，在体育教学的过程中，从而全方面的提高体育教学的实用性，增强学生的体能。本文主要是将定向运动的概念融入到初中体育教学过程中，通过对定向运动的特点进行描述，指出体育定向运动教学的必要性，针对定向运动，在运用体育教学过程中出现的问题，分析出如何能够有效的让定向运动融入初中体育教学实际中，希望为日后的初中体育教学课程提供一定的参考意见。

关键词：定向运动;初中体育教学;具体分析

定向运动本身就属于一项健康的智能型体育项目，在运动的过程中，不仅锻炼了学生的智力，还增强了学生的体力。定向运动可以起到强健体魄的作用，对于培养学生的独立思考能力也极为重要，定向运动可以有效的提高学生在特殊情况下做出迅速果断的反应能力。目前这个阶段，我国对学校开展定向运动，已经提出了明确的要求，要求体育与健康课程中必须将定向运动作为必修或选修课程。除此之外，还要在健康课和军训过程中开设定向运动。但是定向运动如何能够更加良好的与初中体育教学融合，是当前推广定向运动急需解决的问题。

一、定向运动的特點

定向运动属于一项集体活动，并且参与运动的人员没有年龄要求，应用范围较为广泛，在定向运动的实际运动过程中，可以利用地图和指南针等设施，让学生找到地图上所标注的地点。……