田英

The theme：高考英语词汇复习

The lesson type：Revision

The teacher：Tian Ying，an English teacher from the No. 19 Middle School in Urumqi，now supporting the Jinghe High School in Hetian County.

Grade：Senior Three

The textbook version：The edition published by the Peoples Education Publishing House

一、课型

高三词汇复习课

二、学情分析

正如David Wilkins（1872）所说的那样：“Without grammar very little can be conveyed，without vocabulary nothing can be conveyed. ”可见词汇教学是多么的重要。对高三双语班学生来说，由于他们基础特别差，本人每天教授10个高考完形填空高频词，并对相关知识点进行串联和扩充，以提高学生的综合语用能力，在课堂上让学生尽可能多、尽可能扎实地掌握词汇并且能够运用。

三、背景分析

和田地区和田县京和高级中学高三年级有19个班，分为国语班、双语班和普通班。高三双语班学生在高一、高二上学期的时候还是维语授课，高二下学期开始用国语授课，一开始英语课是一周两节，一般学生只具备七年级的英语单词量，水平高一点的也只掌握了高一必修一的单词，语法、句型均没有教授。本人从2019年8月30日到和田县支援农村教育，负责高三6班和高三11班两个双语班的英语教学工作，英语课从一周两节增加到一周六节。因为没有教材，我们仅完成了高一必修二的词汇教学，便直接转入高考复习。3月16日复课高三复课，四月下旬开始，双语班英语课从六节减为三节，本人改教四个班英语课。这节课是本人接高三8班后的第一节课。由于双语班高考英语为参考分，不计入高考总分，所以大部分学生不重视英语学科，有的甚至已经放弃英语了。

四、教学目标

1.使学生能够正确地朗读并掌握所学单词的汉语意思;

2.通过教授十个高考近五年完形填空高频词，争取在最后两个月能让学生以点带面。……