许婷

摘  要：伴随着语文新课标中的各类要求和对策的持续落实，怎样提高初中语文教学课堂的实效性变成每名语文课教师应当思索并处理的问题。新时代特征和社会经济发展针对专业人才发生了变化，这就要求语文教学方式还要产生一定的变化，提高学生在课堂教学中的主体作用，提高学生在教学课堂主题活动中的参加状况，使学生可以达到现代社会针对优秀人才的要求。文中从初中语文教学课堂的实效性下手，关键探讨了怎样根据有效的教学方式激发学生针对语文学习的兴趣，提高初中语文教学的教学内容。

关键词：初中语文;语文教学;教学策略

目前的初中语文课堂教学不会再仅仅一块教室黑板、一根铅笔可以开展的，愈来愈多的教学策略逐渐融进初中语文教学，这针对教师而言既是一种机会也是一种挑战，教师应有效利用新起的教学方式，使教学课堂更为合乎初中生的生长发育规律及学习要求，将语文教学变成活力四射的教师学生共同奋斗的场所，提高学生针对语文学习的兴趣，才可以促使教学方式充分发挥其应该有的实际效果，进一步提高课堂教学的实效性。我依据本身在初中语文课堂教学中采用的教学方式以及其针对学生的学习造成的积极主动影响开展剖析，小结出下列几类可以进一步提高学生学习实际效果的方式：

一、课前三分钟演说，锻炼学生的语言表达能力

在初……