钟运枢

摘  要：随着当代教育事业的不断深入发展，在语文教学领域的要求也在不断攀升。新时代要求教师在培养学生学习知识的同时，也要注重对于知识的应用，将知识转化成能力。语文的学习不仅仅是识字以及写字这样简单，更重要的是，教师要着重培养学生的语文相关能力，来帮助学生应用于生活，将理论与实际进行结合。而本文所涉及到的口语交际，更是语文学习的基础，教师要加强对于学生口语的训练与教授。本文将围绕语文教学中口语交际能力的培养探究这一问题进行阐述与说明，希望以此为广大教师群体提供更多，提升学生口语交际能力的有效方式，帮助学生进行有效的沟通与交流。

关键词：小学语文教学;口语交际能力;培养探究

俗话说得好：“人之相知，贵相知心。”由此可见，口语交际在日常生活中的应用的广泛性，是当代学生不可缺少的必备技能之一。口语是学生进行与他人沟通，建立友谊，进行社交，拓宽人脉的最有效方式，也是语文课堂中的必修课程。语文是学生学习阶段最为基础的一门学科，学习这门基础学科就必须要掌握基础的能力：听、说、读、写这四种语言能力，听和说作为最主要的部分，是读写的引导者。教师在教学中应该让同学们具有日常口语交流的基本能量，运用口头语言流畅文明的与人沟通交流，提升学生的口语交际能力以便适应当今社会时代的发展需要。口语不仅仅是指字面上的说话更要说得委婉动听，让他人易于接受，口语交际更应注重语气语言的表达。……