刘桂芳

摘 要 游戏是孩子认识世界的方法。随着我国幼儿教育的不断发展，游戏教学已被教育工作者和家长所接受。游戏教学通过不断的探索与创新，其内容、形式也越来越丰富，对幼儿的开发与身心健康具有重要意义。该文主要通过阐述游戏教学的重要性，结合幼儿教育实际，提出游戏在幼儿教育中的应用策略。

关键词 幼儿教育;游戏;重要性;策略

作为一项重要的社会公益事业，学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是广大人民群众终身学习的开端，与党和国家事业未来的发展息息相关，所以强化幼儿教育、提升幼儿素养一直都是学前教育领域的重要任务。此外《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3 ～ 6岁儿童学习与发展指南》《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》等国家指导性文件在强调强化幼儿教育有效性外，也提出“坚持以游戏为基本活动，珍视幼儿游戏活动的独特价值”这一重要指导思想，因此通过游戏教学强化幼儿教育已成为现阶段学前教育领域的重要任务。实践证明，游戏教学这种形式与幼儿的特点、幼儿教育培养方向等内容存在极大的契合性，将游戏教学应用于幼儿教育环节具有极高的可行性。

一、幼儿园游戏化教学的特点

游戏化教学与传统教学模式不同，其针对幼儿的学习和发展需求制定教学目标，在潜移默化中促进幼儿在情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。同时，游戏化教学的内容丰富、形式灵活。……