唐勇

摘要：将信息技术应用于初中德育教育中，能为提升初中德育教育的水平提供帮助，班主任积极应用网络中的德育资源，能使初中德育教育的目的性更加清晰明确，也能充分提升初中生的德育素养和个人情操，让初中生树立正确的价值观和情感态度。本文阐述初中德育管理的重要性，分析班主任开展信息化德育管理工作存在的问题，探究班主任开展信息化德育管理工作的策略。

关键词：信息化;初中德育管理;班主任工作

引言

初中德育教育是一项长期的工作，需要班主任开展各种德育管理活动，还要对德育管理的方式产生新颖的见解，不断探索更具时代感和内在价值的德育教育方法，以此丰富德育教育模式，为信息化、开放性初中德育管理工作的开展提供良好支持，全面提升当代初中生的道德素养。

一、初中德育管理的重要性

初中班主任要将德育教学贯穿于教学管理中，对存在道德和思想问题的学生加以纠正和管理，帮助其建立正确的德育观，使其成为明事理、讲德育、注重内在修养的学生。因为德育教育的形式比较多样化，学生普遍愿意通过德育教育丰富自己的思想内涵，班主任只要掌握正确的教学方法，在对学生进行德育教学时，才不会引起学生的情绪抵触，还能提升其参与德育教育的积极性。

二、班主任开展信息化德育管理工作存在的问题

（一）缺乏有效的网络信息筛选手段

信息技术的不断发展，为班主任开展德育管理活动提供大量的教育素材，班主任应用网络资源强化德育教育，可以更好地培养学生的思维。……