王硕

近期一直在思考如何做一名好的老师，如何让自己进步，如何让自己的专业可以得到提升，如何和孩子们更好的相处，如何......经过不断地阅读书目，观看视频和思考我觉得首先要有一个好的团队，一支优秀的团队，塑造出优秀团队文化，一个优秀的团队文化，酿造出优秀的人，遇到一位好的引路人才能让自己变得更好，遇到一位三观不同的人，只会消退你的意志。放假在家，我观看了一位北京女校长的一个视频，她说了这样一个理念，她希望自己的每一位老师在一个愉快的环境中工作，她从不检查老师们的备课，每个学期只要求交一份精品教案，不给老师们造成太大压力，她觉得完全要凭老师的自觉，这样老师的积极性才会更高，才能发挥每个老师的闪光点，让每一位老师不断地成长，这个观点和我看得一本书《正面管教》有些相似，书中提到过传统的管教方式关注的是教给孩子不要做什么，或者因为别人是“那么说的”而去做什么，想一想这样的方法真的适合孩子吗？作为一名老师我们该如何面对这样的问题呢，当然在正面管教这本书中关注的是教给孩子要做什么，关注问题的解决，让孩子们真的参与和享受这个过程，从旁观者变成亲身的参与者，而不在是被动的接受者，对于孩子们我们作为老师要相信他们，鼓励他们，给他们一定的空间，让孩子们自愿积极地参与活动，不在是被动的被安排。看看身边的老师们，我觉得大家都是爱自己的学生，认真对待工作，有些老师甚至没有时间管理自己的家庭和孩子一心扑倒了工作的岗位上，让身边的人不仅为他们手动点赞。……