李花花

摘要：现阶段，初中政治教学已经不单单是对学生进行知识教学，更应该凸显出人文精神的特点，借助人文精神的渗透，最大程度地转变现有的教学模式，进一步优化并改进教学方法，让整个政治教学课堂更加符合现代化教学特点。所以，初中政治教师应通过多元化教学策略的实践，凸显出当代人文精神的特点，从而促进初中政治教学水平的进一步提升。

关键词：初中政治教学;人文精神;策略分析

引言

人文精神在初中政治课堂中的渗透，有利于政治课堂教学效果的全面深化，在当前初中政治教学中，全面凸显人文精神是素质教育背景下政治教育发展的必由之路，初中教学工作者应强化对于人文精神培养重要性的关注，不断引导学生探索政治课程魅力，感悟人文情怀。在此基础上，促进学生的全面发展。

一、在初中政治教学中凸显人文精神的意义

（一）在政治教学中渗透人文精神，有利于学生全面发展

人文精神在新时期初中立德树人工作中起着重要作用。在初中政治教学中培育人文精神要坚持和贯彻以人为本的教育方针。初中政治教育不能脱离生活和实践的载体，否则就失去了现实价值而成为抽象的事物，所以政治教育要确立以人为本的思想观念。需要做到改变传统教育理念，在教育中要摒弃功利主义，充分尊重学生个体成长中的差异性和独特性，加强学生人文精神和主体意识的培养，不仅是知识技能上的进步完善，更重要的是体现高尚道德和健康的人生价值观，使学生在经过人文教育后能站在更高境界中看待人生和自我，意识到自我人生价值只有在为社会做贡献中才能实现，这样才能促进学生全面发展。……