罗秀梅

摘要：幼儿绘本教学具有较高的教育价值。它不仅能帮助幼儿开阔视野和增长见识，还能促进幼儿积累知识和经验。因此，教师一定要制定有目标性的教学计划，合理、科学地设置课堂内容。通过结合绘本教材，选用优质的教学方法，促进幼儿素质能力得到全面发展。

关键词：提高幼儿园绘本教学有效性策略研究

引言

《幼兒园教育指导纲要》中指出，通过图画以及其他的绘画等方式，让幼儿逐渐形成对阅读以及书写等方面的相关兴趣，这是一种基于阅读的过程，对书写、语言表达能力等方面提升的过程。幼儿对于文字并不是十分敏感，也并不认识相对较多的汉字，而绘本恰恰以图画作为主体，因此通过绘本进行幼儿启蒙教学等，在具体教学效果上相对比较明显，也比较适合幼儿园开展教学活动，需要幼儿园教师在日常教学过程中探索并且形成更多的经验，推动绘本阅读教学不断发展。

一、幼儿园绘本教学的价值

绘本是一种以图片与文字为载体，以“讲故事、看图画”为途径的教学方式。它不仅有开阔眼界和启迪思维的作用，还能帮助幼儿发散思维和提升综合素质能力。同时绘本教材中具有丰富的图画故事，教师只要围绕这些故事进行引导和点拨，就能使幼儿展开合理的想象和思考，并从中吸取知识和经验，从而更加深刻地认识日常生活，增进情感体验。此外，绘本教学也是幼儿了解现实世界的重要通道，对提升幼儿情感、智力、艺术、审美等能力都有积极的促进作用。……