张远义

【摘要】现代社会是信息科技时代，多媒体进入教学成了常态。不管是哪一学科，都离不开多媒体的参透。在教学中运用好多媒体会很好的激发学生的学习兴趣，所以，老师在教学设计时，要把握教学内容，利用教学内容去匹配多媒体，这样的教学效果是非常好的。

【关键词】初中语文;多媒体教学;教学设计

一、运用多媒体设计教学内容

在教学中，不管是哪一个教学阶段，教学设计是非常重要的。因此，整个教学重要因素就是教学设计。教师要根据教学内容把握设计，特别是多媒体的运用更为主要。首先，老师要广泛搜集其他老师教学中有用的资料，作为自己要学的补充。再根据教学内容寻找教学素材，充实该课堂教学内容，使自己在语文教学中充分体现教学设计影响。运用好多媒体，多媒体可以为教师在整个教学环节提供很大的帮助。一是，教师可以运用多媒体引导学生在网上学习他人成功经验，并与自身教学实践结合起来作为补充学习，这样更好的让学生全面学习知识。二是，从多媒体运用中，我自己获得了我没有的教学素材，运用多媒体教学对学生的学习提升是非常明显的。由此可见，多媒体运用在初中语文教学设计中的有效运用，才能真正体现教师才能真正体现教师在教学中如虎添翼，教师有了自己的教学方法，语文教学成效提升就不是难事了。因此，作为我们老师，平时就要多去收集，整理丰富素材，学习别人先进经验、掌握别人先进教学技能技巧，为自己上好语文课奠定基础。……