张玉春

摘要：师幼互动是指在幼儿园中老师与幼儿之间通过一系列的交流以及在课上和课下活动中之间的互动，它能够对老师和幼儿之间互相产生影响，师幼互动贯穿在整个幼儿一天的活动中，因为幼儿年龄的因素，各个方面都需要老师的关注，所以师幼之间的互动就尤为重要。但是目前幼儿园的教学互动还存在一定的不足，有的老师在教学活动中全面以自身为中心，忽视了幼儿的主体性，所有的教学都是对幼儿灌输式讲授，师幼之间的互动形式还比较单一，老师对幼儿的关注度不高等等，要改变这些问题，就需要幼儿园老师改变与学生互动方式，多种方式进行教学，改善这一现状。

【关键词】幼儿园;师幼互动;改善现状

引言：师幼互动是幼儿在幼儿园中学习的重要因素，良好的师幼互动可以帮助幼儿获得更好的成长，在互动中得到多方面的提升，而且還可以帮助老师吸取更多的教学经验，获得更好的进步。但是目前仍有一些不足之处在师幼互动中，因为单一的互动使得幼儿不能获得多方面的成长和提高，而且一些互动不能提高幼儿的兴趣，就会使得学生的学习兴致不高，教学氛围不好，那么教学成果也会变得不理想。所以就需要老师从这些角度出发，改善幼儿园中师幼之间的互动，从而建立良好的师幼关系，获得更大的进步。

一、创造良好的教学环境和优质的师幼关系

在传统的教育理念当中，老师处于一个至高无上的地位，幼儿与老师之间存在一种阶级关系，幼儿在这段关系中处于一个被管理的地位，但是这样并不适合幼儿健康地成长。……