黄汝桃

摘要：在高速发展的当今时代，对于初中阶段的教学工作而言，传授相应的科目知识并不是教师们唯一的任务，要做到将提供学生的文化水平与进行德育教育的教学共同开展，才能为祖国培养出德才兼備的高知识分子。德育教育是我国当今教学领域发展的重点，对于我国学生的成长和发展起着不可或缺的重要作用，初中阶段更是承接着小学基础教育的后续工作，也是为高中阶段打好良好基础的重要阶段，德育教育工作更不可忽略。

关键词：初中阶段;班主任;德育管理

初中阶段是学生们最容易叛逆的时期，学生可能会因为自己在学业上的一些阻碍或者家长同学的话语的打击让心情变得消沉低落，从而产生一些消极的思想，这就需要班主任帮助学生疏导心理思想，为学生输入一些比较正能量的观点，避免学生产生过度自卑或者过度自负的心理情绪。班主任作为管理一个班级的重要人物，相比其他科目老师与学生接触的时间更多，除了要教授好自己负责的相关科目之外，还要把学生的德育教育工作放在重要地位。

一、简述“爱于心，践于行”的理论含义以及重要性

如今比较流行的德育管理方案“爱于心，践于行”，其大致含义就是要求初中的班主任要对自己班上的学生胸怀爱怜之情，以帮助学生提高学业水平，让学生们具备正确的三观，辅导学生取得学业与品德上双方面的成功，且把这些理论思想付出实践，真正做到带领学生突破困难，铲除障碍，让正确的德育思想在初中生之间盛行。……