信息化建设与“五色”课程深度融合的路径
2021-07-30李西元
辽宁教育·管理版 2021年7期
李西元
近年来,我校根据辽宁省新一轮课程改革要求,立足学生实际,开展校本化课程实践,构建以“红色德育、蓝色智育、金色体育、紫色美育、绿色成长”为内容的“五色”课程体系,实现立德树人根本任务,力求培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为高质、高效、高速落实教育目标,学校不断推进信息化建设与“五色”课程深度融合,以互联网、教育智慧云平台、移动终端为支撑,以信息化科技手段链接教师、学校和家长,以大数据服务贯穿课前、课中、课后,破解制约课程发展难题,促进课程建设,实现“五色”课程内涵提升,推动学校集团化、跨越式发展。
一、设施建设:为课程实施提供保障
为进一步推动教育信息化,实现“互联网+教育”目标,我校不断加快硬件与软件设施建设,为学生构建数字化、智能化、个性化的学习环境。
(一)加大硬件设施投入
几年来,我校持续增加资金投入,安排专项经费,实现了百兆光纤宽带专线入校,将每间教室、办公室纳入校园网体系,将每班原有的一体机升级为交互式触摸白板;新建录播教室、多功能报告厅;配备机器人教室、电子阅读室、创客教室以及音乐、书法、美术、实验室等专业的信息化教室,打造“互联网+教育”高地。
(二)加快软件迭代升级
我校不断完善校园网络系统和门户网站,与教育智慧云整合,实现办公、教学、人事、宣传、招生等全方位的信息化管理,打造多功能集成化教育平台,实现管理规范化……
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