于立新

中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确指出：“坚持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人”“坚持‘五育并举，全面发展素质教育。”作为辽宁省首批课程改革优秀基地学校和锦州市小学集团化办学典型学校，我校始终以立德树人为根本任务，立足于发展学生核心素养，抓住辽宁省课程改革的有利契机，围绕“建设适合学生发展的课程，实施以学生发展为本的教学，为学生提供便利实用的教学资源”的思路，探索全课程育人的有效路径。学校将国家课程、地方课程和校本课程有机融为一体，构建了以“红色德育、蓝色智育、金色体育、紫色美育和绿色实践”为主要内容的“五色”课程体系，形成了“德育为首，五育并举”的鲜明办学特色。通过4年时间，学校发展成拥有三个校区、86个教学班、4300名学生和230名教职工的集团化学校，课程改革的推进与发展进入领军学校的阵营。

一、“五色”课程育人的整体思考

全面提高学生素质、提高课堂教学质量是新时代教育的重要命题，我校通过整体设计，明确目标要求，系统建构课程。

（一）提炼核心理念

学校顶层设计的关键在于核心理念的提炼，即将教育思想、办学理念、学校精神、校风校训等实现内在的有机统一，既简明易懂、全面普适又内涵丰富兼容并蓄。2016年，辽宁省教育厅印发了《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》，提出增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，促进学生全面而有个性的发展。……