傅腾戈

【摘要】随着教育体系变革的深化，美术课程在初中教学中所处的地位越来越高，所起的作用也越来越大，美术教学越来越受到学校和家长的重视。初中美术教师要在着重培养学生美术基本功的基础上重视学生发现美、欣赏美以及表达美的能力，激发学生的艺术潜能，帮助美术特长生取得好的成绩。

【关键词】初中美术特长生;培养困境;优化措施

美术特长生是对美术有极大的兴趣、有美术天赋、有美术技能、有报考美术院校意愿的学生。初中美术教师要重视这部分学生的特殊情况，在广泛教学的基础上有针对性地对他们进行美术技能和美术能力的培养。现阶段由于环境问题，来自农村的美术特长生不能得到有效的培养，美术教师配置不合理，美术教师水平低，并且考生数量日益增加，相应的录取率直线下降，美术水平要求逐年提高，文化课程分数递增等现状，导致农村美术特长生面临着越来越激烈的竞争，想要通过美术考试进入更好的院校学习难上加难。

一、培养农村初中美术特长生面临的困境

（一）农村初中美术教学缺少软硬件办学条件

美术特长生需要专业的画室，需要专业的教师指导，需要家长的关注和支持。但是这些条件在目前的部分农村初中美术教学中都很难实现。

1.初中学校没有充足的教室，就连日常正常的班级建制都是50人左右的大班环境，更别提可以为美术特长生提供专门的画室了。美术特长生不是在室外找个清净的角落就只能在图音混合教室。……