陈寿江

摘要：新课改对高中美术鉴赏课的教学提出了更高的要求，教师需要通过鉴赏课教学帮助学生形成健康、高尚的审美观念，同时让学生在艺术的熏陶下，提高自身的美术素养和艺术修养。在互联网得到广泛普及的现代教育中，高中美术教师可以借助网络信息技术，对自身的教学形式和内容进行优化与改革，打破传统美术鉴赏课形式单一、目标模糊、内容枯燥的教学现状，为学生提供更加智能化的教学环境和资源，优化课堂的教学效果，促进学生的综合全面发展。因此探寻如何在互联网+教育模式下更好地开展高中美术鉴赏课，就成为了高中美术教师研究的重要课题。

关键词：互联网+;高中美术;鉴赏课;教学策略

引言

美术鉴赏教学的目的是让学生用眼睛欣赏美术作品，并体会作品中的情感，分析它的构图、光影等艺术手法，从中获取美的感受和对美的深刻理解。在高中时期让学生进行美术鉴赏，更多的是为了开拓学生视野，提高学生的审美能力，让学生在艺术的熏陶下形成正确的审美观念，让学生各方面的能力得到提高。本文结合实际教学经验，对高中美术鉴赏课的教学模式创新提出几点建议。

1新课改与有效教学理论的提出

在教育标准中，关于美术课程是这样要求的：重视多元化发展，开拓创新，养成解决问题的良好习惯，等等。并且在此次改革中增加了几项新课程，开拓了学生的选择方向，给学生提供了更多样的选择空间，满足了学生发展的需要。……