张勇

摘要：良好的课堂气氛不仅可以有效地提高教学效率，还可以达到教学相长的目的。小学英语课堂应当摆脱传统教学模式中“灌输式”教学的方式，营造活跃、和谐、高效的课堂教学氛围，从而提高学生在课堂教学过程中的学习效率，提升教学质量。本文通过结合小学英語教学过程中的不断实践，主要提出运用课前导入，提高学生理解能力;以学生为本，增加学生在教学课堂参与度;以及采用丰富的授课方式的，保持学生学习兴趣。通过这系列教学措施，有效地提高学生的上课效率以及学习积极性，使学生对小学英语的学习更加有兴趣，从而营造出良好的课堂教学氛围。

关键词：小学英语;课堂氛围;课前导入;参与度;授课方式

新时代的小学英语的课堂教学应当重视学生实践能力的培养，改变传统教学中过分重视语法和词汇的机械性背诵和记忆。想要提高学生的英语综合能力，还需要结合语言知识教学和技能的训练，开放互动的学习模式，为学生创设良好的课堂教学氛围，使学生可以在学习的过程中，不必有过重的心理压力，在轻松愉悦的环境下学习有助于学生学习效率的提高，还可以加强学生实践能力的培养。因此，小学英语教师在教学的过程中应当重视良好课堂氛围的营造，从而提高学生的综合素质，使学生得到全方面的发展。

一、运用课前导入，提高学生理解能力

课前导入作为帮助学生理解课堂新的教学内容的重要方式，在小学英语的教学中得到了广泛的应用。……