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在坚守中寻求蜕变

2021-07-28刘凤英梁勤洪

学习与科普 2021年12期
关键词:教学探索小学教育

刘凤英 梁勤洪

摘要:时代在变化,教育理念、教学方法也需要作出适当的改进,但是在变革的过程中,我们也必须认识到传统的教育中有很多需要我们保留的部分,而如何实现传统与创新的有效结合成为了每一个教师都必须思考的问题。教育是一种艺术,自古以来,教育都是国家立身之本,学校教育更是为社会输送人才的重要渠道,在过去的一段时间中,由于受到了应试教育思想的严重影响,学校教育会将更多的重点放在提高学生的解题能力上,从而忽视了学生在其他能力、智力以及情感上的发育,现如今,随着素质教育思想的不断发展,如何实现对学生的全方位培养需要我们教师的更多思考。

关键词:小学教育;坚守与变革;教学探索

小学生正处在人生成长的初级阶段,这一阶段的教学跨度大,对学生的终身成长都会起到十分重要的影响,因此,为了促进学生的终身成长,为学生的未来负责,在这一时期的教学中,各学科教师应当注重对学生的学习兴趣进行培养,优化学生的认知方式,让学生学会从多个角度看待问题,形成良好的思维,从而为学生未来更深层次的科学文化知识学习奠定好基础。在小学教育教学过程中,教师要寻求传统教学与变革教育之间的平衡点,结合小学生的成长需求,构建科学的教育体系,实现德育、体育、智育、美育等方面的协同并进,落实对学生的全面培养。

一、坚守教师教育理念

教育理论在改变,教学方法也在改变,但是教师的教育理念却不会变。……

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