乔桂红

摘要：随着新课改的深入实施，各阶层对于小学阶段的教育也有极高的要求。教师应该改变传统的教学模式，利用全新的教育理念去进行小学语文阶段的语文古诗词教学，积极重视古诗在小学阶段语文教学中的地位，才能很好的将小学课堂效率有效提高。

关键词：小学语文;古诗教学;诗人的人生;抒发的情感;同类的诗群

针对在小学阶段的教师不能很好的在古诗词教学中激发学生的热爱，不能很好的引导学生爱上古诗，从而更好的领略古诗魅力。因此，本篇文章接下来从教师带领学生根据课堂有针对性的进行引入诗人的人生，其次教师还可以带领学生充分沉浸在诗人的诗意环境中感悟诗人所要表达的情感，最后教师在进行同一主题的古诗可以根据诗群的对比学习方法让学生学会举一反三，从类旁通从而更好的学习古诗，这三个小的方面进行浅谈，希望广大教育同行在实际教学过程中能有一定的积极促进作用，从而更好的帮助学生掌握好学习古诗的方法。

一、诗人的人生

对于小学阶段的学生来讲，除了课本教材之外接触的古诗很少。鉴于这种情况，常常会导致小学阶段的学生认为古诗都是差不多一样的，会造成这种狭隘的看法。教师具体可以通过对不同的诗人进行分析，从而实现了教师引导学生进入到一个新的古诗天地。如果教师能够教给学生在对古诗的赏析的时候做到联系当时的创作时代，从而看整首古诗，通过对诗人处境的了解，从而更好的品析古诗。……