洪水胜

◆摘  要：随着时代的发展，我国的全球化进程逐渐加快，与西方国家的联系越来越紧密，英语已经成为人们进行交流的重要语言之一，本文在核心素养的背景下分析高中英语阅读教学的开展思路，探究如何更好地进行英语阅读教学。

◆关键词：核心素养;高中英语;阅读教学

现如今，核心素养教育也开始渗透到高中英语阅读教学当中。高中英语阅读教学中的核心素养，指的主要是培养学生的英语语言能力、思维品质、学习能力以及文化品格。但是，多数教师的英语阅读核心素养教学仅仅集中在学生的英语语言能力上，转而忽略了其他方面能力的培育，难以带给学生良好的阅读学习体验。为了改善这样的状况，有必要在新时期的教学实践当中，结合核心素养的相关内容选择对应的教学方法，全面提高学生的英语学习成效。

一、关注学生的信息输入，提高学生的语言能力

在新时期的高中英语教学中，教师需要充分發挥英语学科优势，结合学生的实际学习特点来选择对应的教学方法，通过高效率的信息输入来提高学生的语言表达能力。比如，在学习“Unit 2 Sports And Fitness”的时候，教师可以要求学生在课前搜集一些相关资料，让学生了解到运动与健身之间的区别，同时还可以鼓励学生说出运动和健身的项目。另外，在课堂教学实践当中，教师可以对自己的阅读素材展开分类，并根据阅读素材提出对应的问题，如针对故事性质的英语课文素材，教师可以鼓励学生在阅读的同时找出课文主旨，然后回答相关问题。……