陈彩颜

◆摘  要：上好思政课，关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，思政教师要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，做好学生引路人。《中国特色社会主义》教学，更多需要学生亲力亲为的探究和分享活动，才能更好增强学生学科素养，培养社会主义建设者和接班人。

◆关键词：新时代;中国特色社会主义;思政课;思政教师;学科素养

统编版新教材与原教材相比，课程《中国特色社会主义》是全新的必修模块，也是高中政治的第一本教材。打开教材，感觉就是一本历史教材和时政理论教材。

一、《中国特色社会主义》课程模块的站位

“办好思政课，就是要开展马克思主义理论教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”，这是开展《中国特色社会主义》模块教学的价值所在。青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，作为高中思政老师，要做好学生引路人。高中开设《中国特色社会主义》课程，可以增强青少年学生投身于建设中国特色社会主义伟大实践的主人翁意识，并为之奋斗终身。最后，《中国特色社会主义》基于科学社会主义基本原理，全面讲授中国特色社会主义。模块2、模块3、模块4基于习近平新时代中国特色社会主义思想，讲述“如何坚持和发展中国特色社会主义”。《中国特色社会主义》模块起着“一托三”的作用，4个必修模块，既不重复累赘，又不增加负担，而且，还能服务学生历史课程的学习。……