胡亚飞 常金华

◆摘  要：职业道德教育是中等职业教育的重要内容，是促进中职学校德育工作迅速发展的有力保证。随着我国杜会经济的迅速发展，中职学校就业制度和渠道的不断变化，以及企业运作日益标准化、国际化，中职职业道德教的评价反馈机制也需要不断与时俱进。因此我们要针对当前中职德育体系的重点和难点问题，构建出一套针对性强、实效性高的中职职业道德教育评价体系。

◆关键词：职业道德;实效性;评价

一、探讨中职职业道德教育实效性评价的意义

职业道德修养是人全面发展的重要内容，职业道德对塑造人全面发展的能力起着关键性的作用。职业道德教育的任务是要赋予每个学生个体科学的职业价值观、职业道德原则和行为规范。这对个体生存及各方面能力均衡、持续地发展提供了动力源泉。而科学的职业道德评价体系的反馈机制能够使中职学生全面知悉自身职业道德状况，并針对自己不足有针对性地调节自身的职业道德认知、情感与行为，从而提高自己的综合素养。

探讨中职职业道德教育实效性评价不仅具有教育价值，还具有社会整合和个人发展价值，能满足多方面的需求。

中职职业道德教育实效性评价能促进中职学生树立正确的世界观、人生观和价值观，保持积极向上的政治追求。有利于中职生形成正确的价值观和文化观。培养学生健全的人格及良好的道德情感、如是非感、责任感、义务感、自尊感、羞耻感、荣辱感等，并引导学生做出符合道德规范的行为。……