李勤伟

◆摘  要：虽然中职院校与普通高等院校存在一定的差异性，以重点培养学生的就业能力为目标，但同时也要确保学生学好文化知识，提升学生的综合素养，中职语文教学在日常教学中肩负着比较大的责任。

◆关键词：新媒体;中职教学;对策

一、中职语文教学的特点

新媒体技术的发展为中职语文教学提供了新机会，新媒体技术是基于互联网环境的一种新型媒介，人们可以借助平板、手机等设备随时随地共享网络资源，因此，在新媒體背景下，中职语文教学可以实现教学手段和教学内容的更加多元化，依托互联网的传播特点，通过新媒体技术丰富教学资源，还可以借助视频影像等载体进行中职语文课程教学，增加中职语文课堂趣味性，活跃课堂气氛，学生对新鲜事物总会有很强的好奇心和探索兴趣，教师需要利用多媒体能提供新奇事物的特性调动学生的积极性，将枯燥的课本内容转化为更为直观、形象的多媒体模式，符合学生的接受习惯，充分满足学生的好奇心，吸引学生眼球。

二、中职语文教学的发展困境

由于中职院校更侧重于学生就业能力的培养，学生的文化课水平往往不尽如人意，学生文化课成绩不高是普遍现状，无论是阅读能力还是表达能力都存在一定的缺陷，这也会影响专业课程的学习以及职业素养的培养，而且学生正处于发育期，自控能力相对较差，学生玩心较重，容易受到不良因素的影响，学生价值观念容易出现偏差，这些都需要文化课程教学给予纠正，促进中职学生能够身心健康，快乐成长。……