陈娜

夸美纽斯说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操，也是衡量一个人受教育程度的尺度。學校是文明礼仪教育的主阵地，小学阶段更是文明礼仪教育的关键时期。学校的厕所是一面镜子，是展示这所学校的教育，同时也是这个学校不可缺失的“教育环境”，对学生的品德和行为习惯有着极大的影响。

镜头一：闻着早春的青草香，踏着清晨的音乐声，走进卫生间。眼前的一幕让人愕然：横七竖八的拖把或卧在水槽中，或躺在角落里。地上满是脏兮兮的黑印，还有散落在四处的卫生纸，同时，一股刺鼻的味道扑面而来。

镜头二：上完课，去卫生间洗手。里面挤满了拿着水桶和毛笔的孩子，你拥我挤，好不热闹。满地的水，已无从落脚。水槽早已堵塞，镜子上东一条西一条花花绿绿的水渍。我刚想叫住一个女生清理一下，她就从我的身边溜过了。

教育行动：学生如厕不文明，已经是一个不争的事实。事实上，如厕问题也是我们国人的问题。曾在一个杂志上看到西方某个国家的卫生间里的提醒冲厕所标语，写的是汉字而不是英文。在国内，从城市到乡村，几乎所有的厕所墙上都刷着诸如“上前一小步，文明一大步”之类的醒目标语。这些被我们称为厕所文化的标语，实则暴露的是一个让人发窘的现状，一个令每一个教育工作者反思的现象。由此可见，对学生进行“文明如厕”的教育刻不容缓。……