王依莲 陈思 杨雷

◆摘  要：自新冠肺炎疫情爆发以来，作为大学生的我们在家宅了将近三个多月的时间，在家宅了那么多天，高校大学生们还能“情绪稳定”么？针对此问题，近日，我们特对疫情期间大学生居家心理状态调整进行了调查研究。通过此次调研，旨在了解疫情期间大学生居家心理状况和心理状态调整能力，关注疫情期间的大学生心理健康状态，从而进一步增强和提高疫情期间大学生心理状态调整能力，为疫情期间大学生的学习和生活保驾护航。

◆关键词：疫情期间;大学生、居家心理状态调整;调查研究

一、研究对象、方法和过程

（一）调研对象

嘉兴学院南湖学院全体学生

（二）调研方法

网上问卷调查（通过qq、微信等方式将调查问卷发给同学，让他们自由填写问卷）

（三）调研过程

确定调研主题后，通过网络查找相关资料，设计制作调查问卷，然后通过qq、朋友圈等方式将问卷发放给在校的大学生。

二、调查结果与分析

（一）调查样本的选取情况

分别发放和回收125份问卷，参加调查问卷的大学生的年龄集中在18-22岁之间，主要分布于大一到大三共3个不同年级。

（二）调查数据与结果

1.针对“疫情期间的心理状态”，调查结果表明，大学生疫情期间的心理主要集中在“非常好”“比较好”“一般”这三个状态中。由此可以看出，大部分学生的心理状况并没有被突如其来的疫情影响。这一结果与问题“你觉得自己的心理状态是否受到疫情影响”及问题“你是否比平时更容易紧张和着急”的结果一致。……