徐海澜　唐修芹

近年来，盐城市射阳县人民路小学的内涵发展紧扣品牌创建、质量提升、习惯养成三大工程建设，围绕“一二三四”四个行动方案展开，促进了学生德智体美劳的全面发展。

依托“一套教材”

夯实“仁”文化建设根基

中国文化博大精深，源远流长，学习做人是基本准则。为此，学校组织教师品读儒家作品，挖掘国学经典，确立了文化建设主题“仁”，精心编写了特色校本教材《国学与仁德》，设计了精神标志，并将标志融入校旗、校徽中，谱进校歌里，印在校服、作业本上，让“仁”文化以具体可感的方式呈现在师生面前。

学校还依托教材编排了文明礼仪操，开展了“文明习惯润生活”系列活动，让仁爱、仁义、仁厚的德行在师生的灵魂中深深扎根。“仁”已经升华为学校的文化符号，成为全校师生的精神风貌。

目前，“仁”文化特色校本课程被列为盐城市立项课题，课题研究成果之一“仁爱于心，仁义于行，仁厚于品”获盐城市优秀教育科研论文评比一等奖。

研究“两项课题”

实现教学提质增效

近年来，学校围绕“校本教研如何为质量提升服务”和“教学教研管理如何寻求自身突破”这两项立项课题展开研究，《江苏科技报·E教中国》和中国江苏网“特色教育”栏目对学校课题研究成果做了专题报道。

向课堂教学要质量 学校提出“紧绷一根弦、种好一块田、上好一节课、坚守一学年”的要求，从教育教学常规管理做起，抓细节、重过程，追求课堂教学的高效率。学校教学质量稳步提升，如今位居全县第一方阵。……