方芳

数学知识具有较强的抽象性和复杂性，对小学生来说，在参与学习时，经常会感觉比较吃力，这对他们思考能力的培养也会产生一定的影响。尤其是在当前我国教育体制正在不断创新和改革的背景下，新课程标准理念的提出以及在现实中的有效落实，给各个学科的教学带来了不小的影响。现阶段信息技术在小学数学教学中科学合理的利用，不仅可以提高学生们在日常学习过程中的参与积极性和主动性，而且对教师而言，可以从根本上改变传统的教学方式，对小学数学教学水平提升具有非常重要的影响和作用。

一、信息技术可以提高课堂教学的直观性

现如今我国已经全面进入信息化时代，信息技术在很多领域中都可以实现合理的利用，在教育领域中更是如此。在小学数学教学过程中，要想吸引学生们的注意力，提高学生们的参与积极性、主动性，就必须意识到信息技术在数学教学过程中应用的重要性。信息技术的提出以及在小学数学教学活动开展中的具体应用，其根本目的是为了实现教师的教学设想。尤其是对小学生而言，数學本身的抽象性、复杂性，可以科学合理地利用信息技术，促使其以更加直观、生动的方式呈现出来。与此同时，在教学时，教师要意识到信息技术在实践中应用的重要性，帮助学生们对学习的过程进行体验和了解，学生们的注意力自然而然就会被吸引，同时也提高了学生们对数学学习的重视程度，提升了学生们的互动学习能力。……