岑霞

◆摘  要：当前我国对技术型人才的需求量较大，中职院校有担负着为国家输送技术型人才的重要任务。因此，将工匠精神融入到中职教育当中，是顺应时代要求的具体表现，特别是对于中职学生而言，提高专业技术水平，提高社会实践能力对今后就业等都是十分重要的，在这个时期所养成的思维和习惯是伴随学生一生的财富。但是由于学生没有明确的目标和准确的个人定位，教育方式没有得到创新，因此，学校要将工匠精神引入到学生的创新创业过程中，提高学生的专业技能以及社会实践能力。

◆关键词：工匠精神;中职院校;创新创业

在我国社会发展的过程中，工匠精神的提出是符合时代发展的要求。工匠精神有利于社会文明的进步，对于中国制造、企业竞争、员工个人成长等都具有十分重要的意义。中国作为当今世界的生产大国之一，对其产业化发展要求越来越高。因此在中职院校的教育发展过程当中，将工匠精神与教育发展有机融合起来，有利于提高学生在实践工作时的技能水平和专业素养。

一、开展相关的经验交流会，加大教育投入力度

要想将工匠精神与中职教育相结合落到实处，就应当积极贯彻教学目标，中职学校要积极调配相应的教学投资，积极准备有利于学生创新发展的场所，保证中职学校各项工作正常开展和顺利进行。要贯彻响应“以生为本”的教学理念，让学生自由分组，加强教师与学生，学生与学生之间的交流沟通，同时还要贯彻“因材施教”的理念，根据不同学生的个性体质，按他们的实际情况进行教育工作的开展。……