王桂清

（内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院 儿科，内蒙古 包头 014010）

0 引言

小儿腹泻是我国婴幼儿最常见疾病之一，多因素、多病原体均可引起腹泻。腹泻的危害程度视病情轻重而定，若腹泻较严重而未能及时治疗，可引发营养障碍，影响患儿生长发育，甚则危及患儿生命，故一旦发现小儿腹泻，应当及时就医[1]。由于小儿对外界认知较少，存在好动、易哭闹、依从性差等情况，针对小儿上述特点，本研究将循证护理应用于腹泻患儿的护理工作中，收效较理想，报道如下。

1 资料及方法

1.1 一般资料

自2019 年1 月至2020 年12 月于我院儿科接受治疗的腹泻患儿中选取120 例进行研究，根据随机原则将其分为两组，分别命名为观察组与对照组，各60 例。观察组中，男35 例，女25 例，年龄7 个月至10 岁，平均（4.12±1.03）岁，病程1～3d，平均（1.89±0.77）d，腹泻严重程度：轻型37 例，中型23 例。对照组中，男37 例，女23 例，年龄8个月至9 岁，平均（4.31±1.01）岁，病程1～4d，平均（1.78±0.69）d，腹泻严重程度：轻型33 例，中型27 例。两组患儿上述一般资料对比，未见统计学意义上的差异（P＞0.05），具备可比性。

纳入标准：①符合小儿腹泻临床诊断标准，表现为大便次数增多、腹痛、大便性质呈黄色稀水样或鼻涕样脓便，可伴有发热、呕吐等症状[2-3]。②轻、中型腹泻患儿。③患儿监护人对研究知情，自愿签署知情同意意见书。

排除标准：①神经功能异常者。②合并传染性疾病者。③合并先天性心脏疾病者。④重度脱水患儿。

1.2 方法

对照组给予常规护理，包括对大便性质、次数、气味、液体流失量进行观察，了解脱水程度；加强生命体征检测，严格落实控制感染措施，预防交叉感染；……