统编语文教材中国共产党党员的形象梳理及教学策略
2021-07-27黄元虎
教学与管理(小学版) 2021年6期
黄元虎
摘 要 当今社会正处于转型期,在小学语文课程中实施热爱中国共产党教育具有极其重要的意义。统编语文教材中中国共产党党员的形象主要包含革命领袖、高级将领、战斗英雄、基层干部和时代楷模,其具体教学策略有:关注背景,体验家国情怀;图文结合,感悟外表形象;披文入境,触摸内心世界;揣摩细节,领会崇高精神;联系生活,沐浴人性光辉。
关键词 统编语文教材 中国共产党党员 形象梳理
“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”,是中国共产党人的初心和使命。从诞生之日起,一代又一代中国共产党人始终初心不改,矢志不渝,砥砺奋进。当今社会正处于转型期,在小学语文课程中深入开展热爱党、拥护党、忠诚党的教育,具有极其重要的意义:从提高政治站位来看,是党的事业后继有人,国家长治久安、繁荣富强的重要保证;从教育根本任务来看,是促进立德树人这一核心目标得以真正实现的重要内容;从儿童成长特征来看,是实施价值观教育,在儿童心灵中植入红色基因的重要路径。
一、统编语文教材中国共产党党员的形象梳理
1.革命领袖
“领袖是人类进行社会活动的产物,是组织群众实现既定目标的领导者。无产阶级的革命领袖是在人类进入资本主义时代,先进的无产阶级依靠自己的政治组织,前仆后继进行反对资本主义、帝国主义,反对殖民主义、封建主义以及一切反动势力的斗争中涌现出来的。”[1]作为中国共产党党员的革命领袖,拥有高瞻远瞩的革命理想、服务人民的革命态度、异于常人的革命智慧和超乎寻常的革命能力。……
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