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全美幼儿教育协会早期教育质量认证体系研究及启示

2021-07-27袁格格

世界教育信息 2021年6期

袁格格

摘   要:全美幼儿教育协会认证体系作为一个具有变革性的质量改进体系,在评估和认证早期教育机构方面有着丰富的经验:认证标准多元而具体、评审团队专业可靠以及认证程序严格规范。同时,该体系具有认证机制动态发展、认证系统全面可靠、切实保障教育质量的特点。文章旨在通过分析全美幼儿教育协会认证体系的内容及其特点,为我国早期教育质量评估提出相关建议,如构建完整的早期教育认证体系、制定具体可行的评估标准、树立“发展性”理念以及扩大参与主体范围。

关键词:全美幼儿教育协会 早期教育 质量认证

早期教育的发展对幼儿、家庭及社会都具有重要意义,高质量的早期教育是各国学前教育的共同追求。对早期教育机构的评估、认证是保障和完善早期教育质量的途径之一。全美幼儿教育协會(National Association for the Education of Young Children,NAEYC)早期教育质量认证体系在提高和保证美国早期教育质量方面发挥了很大的作用。在美国,NAEYC早期教育质量认证体系是高质量早期教育质量的风向标,获得NAEYC的认证是早期教育机构具备优质早期教育的表现和证明。参考和借鉴NAEYC早期教育质量认证体系的有益经验,能够为我国规范幼儿园管理标准以及建立良好运作的早期教育评估体系提供启示。

一、NAEYC早期教育质量认证体系的历史发展

NAEYC认证体系的产生与时代背景有关。20世纪50年代,苏联发射第一颗人造卫星,对美国造成巨大冲击,美国教育界开始反思教育领域存在的问题,试图从教育着手加强国防建设。……

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