李春桃

突然间，我握着奖状的手开始颤抖，原本要脱口而出的赞美的话语如鲠在喉，眼泪顺着脸庞滑落——那是我第一次，在学生面前哭泣，也是我第一次萌生想要放弃的念头。

那是国庆假期前夕的一节散学班会，得知获评文明班级的喜讯，教室里洋溢着喜悦的气氛。趁着这喜气，我拿起一沓“国庆叮嘱”，对学生们说：“国庆事务多，我给大家发一份假日须知，大家一一参照做好即可。”

“喔，发遗嘱。”一个男生冷不丁说。听到这话，我并没有停止手里的动作，而是继续分发。

当传到第四小组时，另外一个男生笑了起来：“哈哈哈哈，国庆遗嘱。”我终于停止发放，厉声质问：“什么是遗嘱！”他立即收起原本笑嘻嘻的神情，闷声不语。

这时，人群中突然跳出来一个声音：“死人说的话叫遗嘱。”

没错啊，将死之人说的话叫遗嘱，而我好心好意给他们发放国庆备忘，我的学生们竟诅咒我“死”。

我扫视了一圈，发现他们有的收拾物品，有的聊天，有的冷眼旁观，似乎想看看班主任严厉批评那几位“嘴贱”的男生的场面会有多惨烈。

我凝视他们，正想发怒，想想还是算了，这么好的日子，何必跟孩子斗气。于是我不断给自己心理暗示：我不能生气，不能生气。

然而，女老师总是这么“心口不一”。就在我猛地抬头时，我的心理世界突然开始崩溃，眼泪毫无防备地夺眶而出——只有我知道，我的心里有多委屈。

就这样不知道过了多久，大概是两分钟吧，这两分钟时间足够让在场的四十个学生看清我无助落泪的整个过程。……