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一个永远牵挂的地方

2021-07-26万瑛

中小学德育 2021年6期
关键词:语文教师教学

万瑛

2020年9月25日,我们的名师领航班活动进入最后一站——四川大凉山德昌民族中学,这所学校百分之七十的学生是彝族孩子。

那天恰逢我五十岁生日,我想这个生日能毫无喧嚣地和德昌师生们在一起,真是上天赐予的极特殊的安排。我怀着美好的心情,倍加珍惜这一天的每一处遇见。

上午听课,新上任的语文教研员周瑾老师陪着我。她总是穿着红色的衣服,像一团火,紧紧地跟着我问这问那,眼里满含笑意。因为前几所学校的老师反映学生成绩不太好,所以这一次我比较留心观察学生的表现,希望自己能有什么“招数”可以帮助他们。

我们随意地在一个初一年级班的过道放下凳子准备听课。学生还没上课,自由地进进出出。一个穿短袖的女孩吸引了我的目光。因为我穿了薄风衣还略感有些凉意,后悔早上没像那位孩子的同桌那样穿件薄棉衣出门。当地贫困生多,我想她家可能生活困难吧,于是动了攀谈的念头。

那孩子后脑勺对着我,整个人趴在课桌上。我以为她没听见我和她说的话,于是再问了一遍:“同学,你冷吗?”可是那孩子依旧一动不动。我轻轻碰了碰她的胳膊,可她依然没动弹,看来她根本不想回头。这时她的同桌替她回答了我。我估计山区孩子怯生,不习惯和陌生人搭腔,也就作罢。

上课铃响了,我开始听课。刚才的一幕引起了我对这孩子的关注,我总想找个机会和她交流交流,但我的心却越来越沉重。老师的课越讲越深入,这孩子既不看书也不写字,整个人一动不动地趴在桌上,仿佛被粘住了一般。……

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