张聪 王紫璇

摘    要

在中国共产党成立百年之际，探索中共党史教育与中小学德育价值提升之间的内在逻辑，是落实立德树人教育使命的必然要求。党史为中小学德育提供了丰富的教育资源，在德育过程中发挥着政治导向、思想教育与精神激励等重要功能。在中小学开展党史教育，应切实整合党史资源、深化主题实践活动，充分利用网络新媒体技术促进党史教育与中小学德育价值提升的同频共振。

關 键 词

党史教育;德育价值;青少年

中图分类号

G41

文献编码

A

文章编号

2095-1183（2021）06-00-04

2021年中国共产党迎来百年华诞，一百年风雨征程波澜壮阔，回望历史初心不改，历久弥坚。中国共产党带领中国人民实现了从“站起来”“富起来”到“强起来”的伟大飞跃。“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家的各项事业继续推向前进的必修课。这门课不仅必修，而且必须修好”[1]。在中小学开展关于中共党史的学习活动，能够深化中小学生对党史的理解，增强青少年爱党爱国的精神力量，为培养时代新人提供强有力支撑。为此，探寻党史教育与中小学德育之间的内在联结，厘清中小学开展党史教育的总体要求，有利于更好发挥新时代中小学德育实效性，提升育人效果。

一、党史教育契合中小学德育的内在要求

中国共产党的历史，简称中共党史，指的是中国共产党组织创建与发展的历史，是党带领全国各族人民实现民族独立、人民解放、国家富强而不断奋斗的过程。……