探讨森林与森林培育

2021-07-26唐方勇

花卉 2021年14期

唐方勇

（沅陵县七甲坪镇林业工作站，湖南怀化 419638）

0 前言

森林资源是我国重要的生态资源，是实现林业的可持续发展，维持我国生态系统稳定性的重要资源，各地森林培育工作受到的关注较多。对乡镇森林培育工作而言，其可以通过森林培育的方式提高自身社会效益和经济效益，但当下乡镇森林培育工作仍存在问题，需要采取相应措施提高森林培育工作质量。

1 森林培育技术的价值分析

随着我国近年来对地方环境保护工作的重视程度不断提高，乡镇林业也在当地政府部门的推动下得到了较好的发展，现阶段我国的林区总面积占我国国土面积1/4 左右，林区面积的增加不仅可以平衡和保护我国的生态环境，而且还是保障我国经济建设稳步发展的重要因素。在乡镇林业发展过程中，森林培育工作十分重要，其使用的技术也是关系乡镇林业发展的重要保障，对乡镇森林植物生长情况和生长质量的提高也有极大的促进作用，森林培育技术的良好发展需要良好的林区管理以及苗木栽植技术作为支撑。因此，为了实现乡镇经济和环境的可持续发展政策，当地林业部门需要相应地优化和创新现有的森林培育技术，以此推动乡镇森林建设工作的不断发展[1]。

2 森林培育阶段特征

由于森林的特殊属性，若想形成一个稳定的森林群落需要的时间较为漫长，因此在乡镇森林培育工作中，工作人员将森林培育工作分为森林建设培养阶段、森林群落培育发展阶段以及森林群落成熟稳定阶段这三个阶段，不同阶段具有独特的特征，对乡镇生态环境改善效果也不相同，工作人员应根据乡镇森林群落的不同阶段特征进行合理的森林培育工作。

3 森林培育的作用

3.1 防止水土流失

由于我国现阶段环境问题较为严重，在森林植被覆盖率较低的区域极易出现水土流失的问题，严重的可能还会造成滑坡或土地荒漠化等问题，对当地人民的生命财产安全产生影响，造成相应的经济损失。而乡镇的森林培育工作可以有效地进行水土流失的防治工作，所以鼓励乡镇森林培育工作的开展对我国生态环境的建设有着十分重要的作用。森林培育工作初期，由于植物的枝叶较少、植物根系的抓地力也较差，无法很好地解决水土流失的问题，但在森林培育工作中后期阶段，植物的根系抓地力以及枝叶对于雨水冲刷的缓解能力得到极大程度的提高，可以有效地解决水土流失问题，同时还能达到防风固沙的目的，对维持乡镇当地生态系统的稳定性方面有着十分积极的作用。

3.2 保持生物多样性

随着近年来我国乡镇经济发展速度的加快，造成了乡镇自然资源消耗多大以及资源浪费的问题，严重威胁了乡镇当地生态系统的稳定程度，对乡镇的可持续发展产生极大的影响。由于乡镇森林资源被过度使用，部分当地的生物物种已濒临灭绝，使乡镇的森林生物物种数量明显下降。因此，为了达到乡镇人与自然和谐相处的目的，乡镇林业应加强对植树造林以及森林培育工作的重视程度，以此保持当地生物种群的多样性。乡镇森林培育工作可以为当地其地生物的生长和繁衍提供良好的环境，对增加乡镇森林生物种类数量方面起到积极作用，而森林群落的培育发展和森林群落的成熟稳定阶段，对乡镇生物多样性的维护和增加方面有着较大的促进作用[2]。

3.3 缓解温室效应

在乡镇工业发展不断加快的背景下，空气中二氧化碳等温室气体的排放量逐年增加，地球温室效应不断加深，这已经是全球重点关注的环境问题之一，温室效应会造成全球温度的提高，导致两级的冰盖融化，提高海平面，对人类的生存和发展产生极大的影响。而绿色植物可以通过自身的光合作用对空气中的二氧化碳进行吸收，释放氧气，在很大程度上缓解全球温室效应的发展，同时还对空气质量和生态环境进行了一定程度的改善。乡镇的森林培育工作在增加当地森林面积的基础上，还能有效地提高乡镇森林生态系统中各类植物数量，对缓解温室效应方面起到积极的作用。而在乡镇森林培育工作的初期，其对温室效应的缓解能力较弱，而森林群落的培育发展和森林群落的成熟稳定阶段对温室效应的缓解能力会大大的增强。

3.4 获得经济价值

在乡镇森林群落的成熟稳定阶段，森林内的各种生物种类基本可以得到固定和种群稳定，以此形成良好的乡镇森林生态系统，为当地人们提供更为舒适健康的生活工作空间。并且，乡镇森林群落的成熟稳定阶段，乡镇政府可以和林业部门进行沟通，制定科学的砍伐计划，将乡镇森林培育工作的经济价值最大程度的发挥出来，以此达到乡镇经济效益和社会效益的最优化提高。

4 提高森林培育质量的有效措施

4.1 应用信息技术

现阶段乡镇的管理单位在森林管理工作观念方面仍保持传统思想，导致森林培育工作的效果并不理想。乡镇的森林培育工作也应不断创新和优化工作理念，乡镇管理部门需要对森林培育工作的重要性进程充分的认识，从社会和经济效益的角度完善现有的森林培育制度。并且，应通过对现代信息技术的使用，建立乡镇森林培育技术的交流平台，对乡镇内进行森林培育的各阶段森林生长状态进行实时记录，如图1 所示，管理人员可以通过平台上的数据对植物的生长过程进行记录，实时了解森林培育中出现的各种风险因素。同时，还应通过大数据技术的方法对森林培育不同阶段植物的生长特点进计算分析，并对森林培育的工作质量进行统计。管理人员应及时改进森林培育阶段出现的不足，建立好乡镇自身质量较高，种类齐全、竞争合理的森林体系[3]。

图1 树木生长状态实时记录

4.2 加强培育工程中的质量管控工作

乡镇森林培育过程中，对质量管控工作的强化应从以下两个方面进行：①良种选育工作。森林培育工作的起点便是良种选育工作，管理人员在森林培育工作前，应加强建设当地的良种基地，使用现代林业技术分析乡镇当地的土壤特性和气候特点等情况，积极研究适合乡镇的种苗资源，最优化的选择树种；②森林抚育工作。森林培育过程中，管理人员应对种植的数量和质量进行全面提升，制定森林病虫害防治方案，做好森林的风险因素检测工作，达到及时解决森林培育阶段出现的各种问题，完善森林培育工作的防灾预案。在乡镇森林群落培育发展以及森林群落成熟稳定阶段，管理人员应做好森林内生态系统的养分循环、林下植被以及生态系统结构功能的保护工作。通过对森林培育各阶段使用现代科学技术，完成乡镇森林的种质资源采集和保护工作，同时做好对森林培育中不同树种的种植管理工作，构建乡镇森林可持续发展体系。除此之外，乡镇还应对森林的生态安全以及生态系统演替过程进行分析和评估，保障乡镇森林培育工作质量的不断提高。

4.3 完善森林培育规章制度

管理人员是森林培育工作的执行者，所以完善森林培育工作仅各项规章制度，达到森林培育规范化管理的目的，使森林培育各阶段的工作可以责任到人。同时在森林培育工作部门应对森林培育的工作目标进行划分，制定部门长期目标和短期目标，以完成阶段目标的程度作为判断部门工作质量的标准。同时，还应提高乡镇森林培育管理人员的工作责任心和敬业态度，并将森林培育质量作为人员的绩效考核标准，定期对森林培育工作效果进行评估，严格惩罚工作懈怠人员。

4.4 加强管理人员的技术培养

乡镇森林培育工作也应结合先进林业技术和计算机技术去进行，以此提高森林培育的工作质量，乡镇应通过以下三点对森林培育管理人员的专业技术水平进行提高。①邀请乡镇内的林业专家对森林培育各阶段的特点进行讲解，并对森林培育管理人员进行森林培育技术要点知识的讲解，以此提高森林培育管理人员的技术水平；②乡镇森林培育管理人员应加强现代信息技术的学习和使用，将先进的科学技术例如：GPS、大数据分析等技术，将其在森林培育工作中进行应用；③乡镇应吸引当地专业素质较高的人才加入到森林培育工作中，以此扩大专业技术队伍，实现对森林培育工作质量的提高。