何立柱，新沂市黑埠中学校长

在黑埠中学的通吾文化广场上，立着一块纪念碑，上面镌刻着一首题为《英雄》的诗作：

他们默默无闻/却让我们屹立于世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危難时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通岗位恪尽职守/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心/英雄/是中华民族的脊梁/光荣必将传承/英雄永不独行

这首慷慨激昂的颂诗，正出于校长何立柱之手。而他的“歌颂时代，弘扬英雄”的情结，则始于在堰头中学做校长时。

2013年9月，何立柱调任堰头中学担任校长。结合著名的“十人桥”战斗事迹，他与时任新沂市教育局基教科长的徐长征深入研讨，提炼出“团结协作、顽强拼搏、攻坚克难”的“十人桥”精神，并将浓缩的“乐为人梯”升格为校训：校长当以“孺子牛”之精神，脚踏实地，乐于奉献，搭教师专业发展之“梯”;教师当以“人梯”之品质，科学执教，无怨无悔，做学生锐意进取之“梯”;学生当以“勤学善思”之行动，团结协作，文明求实，攀人生进取之“梯”。

围绕“乐为人梯”的校训，何立柱在校园文化上也进行了相关打造，在教学楼一楼走廊里，他重点打造“十人桥”精神宣传长廊，对学生进行爱国、爱校、爱家乡的教育，让学生在潜移默化中生成自豪感。积极筹建校史荣誉室，展出学校60年的办学历史、辉煌成就、宏伟蓝图，展示乐为人梯的教师事迹。开展“‘十人桥，我为您骄傲”主题征文活动，鼓励学生赞颂“十人桥”战斗中的英雄，描绘家乡翻天覆地的变化，畅想美好的明天。

2015年12月，何立柱调任黑埠中学任校长，他决心在这块饱受血与火洗礼的红色土地上，打造出高品质的校园文化，将红色基因化为教育资源，渗入师生的灵魂深处，为师生的精神腾飞助力。

大半年的时间里，何立柱经多轮次调研，决定以新沂革命先烈王通吾的事迹为载体，建造“通吾文化广场”。从筹划到选址，从施工到建设，事无巨细，他全过程参与。利用节假日亲自到山东莱州考察厂家设计制作英雄王通吾雕像，他向厂家负责人介绍王通吾的抗日事迹，受到感动的老板只收了成本价。他主持开设《通吾大讲堂》，创建《通吾书苑》校报，联系优秀企业家设立“通吾泰来教育奖励基金”，与镇领导联系设立镇教育基金，成立“仰望星空少年志愿者团队”，开展主题鲜明的红色文化教育活动，实现了“乐为人梯，呼唤英雄”的教育追求。

做师生成长的阶梯，何立柱乐此不疲。他指导学校的何计凤老师设计课堂，研究教法，开展反思，并为她量身打造“小荷班”“通吾班”，有力地促成了她的成长。学生小刘，因为家庭困难，学习有时会受到影响。何立柱在精神上给他安慰，情感上给他帮助，生活上给他关心，解除了小刘的后顾之忧。小刘考上一中后，何立柱又找到一中校长，为小刘免除了多项费用，还到镇政府为小刘申请了每年6000元的教育奖励，将教育关怀延伸到了校园之外。

在局促的环境里，创建最舒展的教育，将英雄情结注入师生的心灵，何立柱用他的大爱，凸显了教育人广博的情怀。而在乐为人梯、呼唤英雄的教育生活中，他也成为农村校园里既平凡又伟大的英雄。